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三、单词

1、单词做联想记忆

把相似意思的单词放在一起记忆，安顺少儿日语课程补习班，做到分层分类。 比如看到苹果（林檎 りんご），属于水果范畴，从而想到香蕉（バナナ），橘子（蜜柑 みかん），梨子（梨 なし）等等

2、从意思，写法，读法3个方面入手。做实物演练。刚开始学习从生活化的事物着手也有干劲一点。

3、非事物单词也可以做联想记忆，相似意思的词放在一起记忆。

4、日语单词分3个类别，和语词、汉语、外来语，每个词对应记忆。刚开始背的很慢，时间长了速度会变快，安顺少儿日语课程补习班，安顺少儿日语课程补习班。

5、单词比较好是去背（去理解）句子或者短语，这样既可以知道单词的意思，还能知道常连用的词。

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如何让自己学习日语的过程不枯燥，可以适当培养自己对日语有关事物的兴趣，从而支持着自己学下去。例如可以了解日本文化等方面，从某一些某一类事物中找到自己的兴趣点，就像有不少人喜欢动漫，日剧等，从而提起学日语的兴趣，由浅入深慢慢了解。但是这一定是不能强求，既然一开始就决定去学习日语，那么就应该自己决定自己的目标，自己的兴趣，决定自己应该怎么去.走，才能坚持不懈地学下去。欢迎联系明治日语咨询日语学习培训哦！黔南州成人日语价格高考英语听力听不懂？报日语高考有哪些优势！

学习方法

1.联想记忆

找出与该类假名有密切联系的内容来进一步巩固记忆。比如:「あ(a)」就长的很像「女」，你就可以联想记忆→女孩子早上起来照镜子发现自己胖了一圈，然后啊（a）的一声叫出来了。再比如「え(e)」,很像中文一元钱的“元”，就可以联想记忆→欸（e）！！地上有一元钱！通过这样的一个又一个的想象，可以建造出属于自己的记忆宫殿，有趣的同时又记得很深刻。

2.谐音记忆法

寻找假名中与中文中发音匹配的那个音，凭借发音类似这一特点来学习。比如:「い」通汉字「衣」，也读i，是不是很简单。另外，假名「ゆ」与中文「幼」发音相似，找出与之对应的汉字，这些假名就被我们轻轻松松拿下了。

语法部分：同样日语语法的学习也不是割裂的，老师觉得学习日语语法较重要的就是总结和练习。首先较重要的就是把基础的语法学扎实，多总结，学到后面你会发现很多语法都是在基础语法上衍生出来的，所以刚开始学习的你，比较好不要偷懒，当学到相似语法，或者新的语法时一定要自己多总结，多归纳。到后面你会发现越来越轻松。

按照这个方法，相信我，你一定会发现日语的语法不难。甚至当有些同学纠结有些问题时，你可以秒解决。

至于阅读呢，其实就是考察同学对于一些易错语法的理解，以及对于整篇阅读的理解。因此，对于阅读而言，较基础的就是要求同学们准确的掌握语法知识，这样才能准确的理解语句。

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日语跟读分为这么几个步骤： 

1、在高考日语跟读的时候，边读边找出你确定发音的日语单词，不确定发音的也跟着模仿读，遇到不确定的发音，要及时询问老师，一定要确定的正确发音才可。

2、逐句跟读和延迟跟读。逐句跟读就是听一句读一句，而延迟跟读则是听完完整的单词或听到助词的时候就开始跟读，这样样也可以训练自己的反应能力。

3、跟读后快速在心里翻译，哪怕有不认识的日语单词，也要尝试着翻译，可以逐个单词的翻译也可以连成句子来翻译。高考日语词汇量总共也才3800个，久而久之，不认识的高考日语单词会也来越少。在此要注意，之所以说在听到助词时候就开始跟读是因为，听懂助词就能大概理解这个词在这句话中的地位，比如是宾语还是主语还是其他，可以更好的帮助理解日语的意思。

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讲完日语学习方法之后再说吧学习的顺序:

1.从日语五十音开始

日语的基础是假名音节。您不仅必须学会很好地记住假名课程，而且还必须在一定程度上随机掌握一个单词，以知道该单词在哪行和哪一列。这对于将来的学习非常重要。只有这样，您才能更容易背单词。当然，记住平假名，片假名也是学习过程中的大问题。如果我们想更好地记住片假名，可以考虑将平假名变成片假名。在这个过程中，虽然开始时有点困难，但是如果您长时间练习，练习会变得很完美，您会记住。

2.记住语法句型

当我们学习到一定水平时，我们对日语辅助词，副词，动词变位等都有一定的接触和理解。这时，我们可以组织和总结内容。在遇险开始时，只有1到2个语法点。随着我们学习越来越多的内容，我们的语法库将变得越来越强大。如果我们学习相似或相反的内容，可以将其组织成组，以方便将来复习中系统地朗读。在整理过程中，我们逐渐形成了日本体系。语法还包含一些句子模式，这对于我们的学习也非常重要。在学习日语的过程中，我们必须了解原始句子模式是什么以及它是如何变化的，我们必须找到相应的例句或尝试自己制作句子。因此，下次看到它时，我不会感到尴尬。 安顺少儿日语课程补习班

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