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我们所说的艺术教育，不仅指艺术学科的教育，甘肃舞蹈艺术高中地址，比如像美术、音乐这些艺术科目，也泛指在其它学科中实施的艺术教育，比如数学、化学等学科。当老师在数学课上讲述那些神奇的图形结构，在化学课上展示那些美妙的分子组合，不妨让孩子把这些图形描绘出来，甘肃舞蹈艺术高中地址，这样不仅能够让教学变得生动有趣，同时也达到了美育的目的。科学家们通过脑神经认知研究发现，在充分的艺术教育与其他学科成绩测验之间，存在着稳定的正相关关系。那些参加艺术活动的学龄期学生在口头记忆测试上所获得的分数，甘肃舞蹈艺术高中地址，要比班上那些没有参加艺术活动的同学明显高出许多。

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    对学校而言，艺术教育是碎裂学科的粘合剂，是倦怠时刻的。使学校生活张弛有度，充满活力。有科学研究显示，在充分的艺术教育与其他学科成绩测验之间，存在着稳定的正相关关系。参加艺术活动的学龄期学生在口头记忆测试上所获得的分数，要比班上那些没有参加艺术活动的同学明显高出许多。艺术教育的存在，把教育生活连缀为一个和谐的整体，让学习生活变得更加轻松、美好，让生命在高度度的学习过程中，并不显得紧张与忙碌，而仍然拥有从容与优雅。对家庭而言，艺术教育是日常生活的诗意化，是道德教育的愉悦化。在家庭中有意识地开展艺术教育，首先能够让日常生活变得诗意，让教育变得柔软，从而家庭成员的生命的存在，比较终如同诗人荷尔德林赞颂的那样：“充满劳绩，然而人诗意地栖居在大地上。一般而言，艺术永远是以创新者、弄潮儿的形象，站立在每一个时代的前沿。通过艺术教育，我们可以了解社会的文化思潮，紧跟时代的步伐，借助于艺术思维的方式和艺术作品特有的阐释范式，冲击陈腐老旧的社会观念，在更深远的层面上综合把握事物的本质，从而更新观念，革新思想，用新的眼光和新的方式，重新发现并改造世界，推动社会进步。 甘肃舞蹈艺术高中地址兰州九州艺术学校采取半封闭式管理模式。

艺术生文化课学习的眼高手低，在知识的接受上，由于一方面要学习专业课，会牵扯艺术生相当多的时间和精力：另一方面即使他们自己有时问，在短时间内也很难把注意力集中到文化课的学习上，再加上相当一部分人的文化基础原本就差，尤其是没有养成良好的学习习惯，导致艺术生比文化生对知识的识记、理解和运用能力要弱很多。因而。艺术生对所学知识往往是课上生吞硬咽，似乎是听懂了，但实际上并没有深入理解：课下复习巩固环节往往也很不到位。

“师者，所以传道，授业，解惑也”。但在现代班级授课模式中，尤其是艺术生文化课教学中，教师的职责还应特别强调一条，即加强课堂教学管理。现代社会价值多元化，一方面是尊重和弘扬学生个性，一方面是对“尊重和弘扬学生个性”的认识扭曲。这一矛盾在现代教育中的凸显给课堂教学管理提出了挑战 如何解决这一矛盾，艺术性、科学性地进行课堂管理，是保证教学活动顺利展开的基础，是提高课堂教学实效性的重要保证，也是教师素质中的必备方面，传道授业解惑固然重要，而如何把道传下去、让学生听传道则更为重要。兰州九州艺术高中积累了很多的成功教学经验。

    艺术教育具有启迪智慧，提高和发展青少年创新思维的作用。通过艺术教育实践，教会学生懂得敏锐的用眼睛去观察事物，用耳朵去感受事物，用心去体会事物。艺术教育是一个由形象思维的训练上升到逻辑思维的过程。艺术教育具有发展青少年个性和培养学生合作意识的作用。个性是社会组织中丰富性和多样性的基础，同时也是个人价值实现的基础，而艺术课程是比较尊重和保护人的个性的课程之一。通过艺术课教学和艺术活动，提高学生的艺术修养，促进其身心各方面和谐多面发展。关于音乐教育音乐运用优美的旋律，歌颂生活，引导人们走向光明和美好。在所有艺术形式里，音乐是比较直接的，能让孩子感受到气质与品位。音乐从心灵的深处唤醒孩子的情操与灵感。使孩子对世界、对人生产生深刻的感受与体会。关于美术教育你的房子中有一幅画，就等于悬挂了一个思想。美术可以培养孩子的空间思维能力，提高他的主动创造性，创新意识和能力是孩子在步入社会和职场，应具备的的比较重要的心理品质。美术是通过创作培养孩子独自思考和解决问题的能力，是孩子拥有丰富的想象力，周密的思考与计划能力，并拥有独特且流畅的变通能力。 艺术源于生活又展现生活。甘肃舞蹈艺术高中地址

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兰州九州艺术学校的学校优势：硬件方面,我校不仅拥有普通高级中学文化课需要的教学设施、更为专业课的教学斥巨资提供了多方位的教学保障:我们为舞蹈生配备标准练功房,为美术生提供会业的现代画室为声乐及器乐学生提供省内前列的琴房及相关乐器,并有专业调琴师实时待。学校管理方面,我校采取半化管理模式。学生从早三。一六年元旦题同测读开始即有专职班主任全程监督生活与学习,管理无死角。并配有心理辅导教师对学生进行情绪引导,旨在鼓励学生全身心投入到升学备考当中

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